Рахманова Л.М.

Информация о победителе конкурса

профессионального мастерства

(МОУ СОШ №3 г.Сасово)

1.   Ф.И.О. Рахманова Людмила Михайловна

2.   Место работы: средняя школа №3 г.Сасово, Рязанская область до 2005 года.

3.   В настоящее время учитель русского языка и литературы в ГОУ гимназии №1636 «Ника» г.Москва.

4.   Категория, разряд: высшая категория.

5.   Педагогический стаж: 34 года

6.   Заслуги и достижения: «Отличник народного просвещения РФ», «Почетный работник общего образования», «Победитель конкурса ПНПО, лауреат Рязанского областного и победитель городского конкурсов профессионального мастерства учителей, дипломант Всероссийского конкурса «Организация учебного процесса, научно-методической и экспериментальной работы в школе.

Профессиональный портрет педагога

1.   «Технология формирования читательских компетенций при изучении драматургии».

2.   Уникальность педагогического опыта

В основе педагогического подхода Рахмановой Людмилы Михайловны – сотворчество учителя и ученика, доверие к силам и способностям ученика.

Уроки учителя Рахмановой Л.М. отличают: творческая работа с текстом художественного произведения, целенаправленное приобщение к вдумчивому чтению и, прежде всего, обучение собственному мнению, использование эффективных психологических приемов, опорных схем, разнообразие видов и типов уроков: уроки, построенные на интеграции литературы, живописи, музыки, уроки-спектакли, уроки-диалоги, уроки-семинары, уроки-размышления.

Разработанная собственная технология формирования читательских компетенций при изучении драматургии позволила сделать уроки литературы яркими, запоминающимися, потому что литературное произведение изучается через призму театра.

В ходе учебного процесса учитель обращается к разнообразным формам и методам инновационных технологий: критическому чтению и письму, портфолио, методу проектов, творческим мастерским, занятия в студии «Театр книги».

Результатом кропотливой творческой работы учителя Рахмановой Л.М. являются знания ее учеников, победы в конкурсах и олимпиадах.

«Творчеством можно заниматься, только имея желание», - считает Людмила Михайловна, - творчество и увлеченность – две стороны одной медали, или лучше – два крыла одной птицы. Способность увлекаться – величайший дар, и учителю он необходим. А детям ею надо помочь приобрести».

Учитель Рахманова Л.М. старается сохранить эту эмоциональную атмосферу возвышенного отношения к искусству, стремление к новым открытиям в ожидании чуда.